R360 — Plataforma de Avaliação Acadêmica

Ferramenta desenvolvida para apoiar processos de avaliação educacional através do preenchimento estruturado e organizado de instrumentos avaliativos.

Por que o R360 foi criado?

Compreenda a motivação e o propósito por trás do desenvolvimento desta plataforma acadêmica.

O Desafio

Processos avaliativos em contextos educacionais frequentemente envolvem instrumentos extensos, com múltiplos indicadores e critérios que precisam ser preenchidos de forma organizada e metódica. O preenchimento manual desses instrumentos pode ser desorganizado, propenso a perdas de progresso e dificultar a retomada do trabalho.

A Solução

O R360 oferece uma estrutura digital que organiza indicadores e critérios de forma sequencial, permitindo o salvamento automático do progresso. A plataforma foi projetada para minimizar a sobrecarga cognitiva do avaliador, garantindo que cada critério seja revisado de maneira sistemática e que nenhum elemento seja esquecido durante o processo.

Recursos Principais

Funcionalidades desenvolvidas para apoiar o preenchimento estruturado de instrumentos avaliativos.

Organização por Indicadores

Estruture as avaliações por indicadores e critérios, seguindo a metodologia de instrumentos avaliativos consolidados na área educacional.

Salvamento do Progresso

O sistema preserva o estado de preenchimento de cada critério, permitindo que o usuário retome o trabalho exatamente de onde parou.

Fluxo Sequencial

Interface orientada ao fluxo sequencial de preenchimento, minimizando erros e garantindo que todos os critérios sejam revisados.

Como Funciona

O fluxo de trabalho na plataforma foi projetado para ser direto e eficiente.

1
Criar Avaliação

Inicie uma nova avaliação informando o curso, a modalidade e outros dados contextuais necessários para a pesquisa ou processo avaliativo.

2
Preencher Indicadores

Percorra cada indicador e seus critérios associados, preenchendo os campos de forma estruturada conforme o instrumento avaliativo.

3
Revisar e Consolidar

Revise o preenchimento quando necessário. O sistema mantém o histórico e permite ajustes antes da finalização do processo.

Contexto Acadêmico

Este projeto foi desenvolvido como um Produto Mínimo Viável (MVP) no contexto de uma pesquisa acadêmica, com o objetivo de validar a viabilidade de uma solução digital para organização e preenchimento estruturado de instrumentos avaliativos educacionais.
Projeto MVP Acadêmico

O R360 não é um produto comercial, mas uma ferramenta de pesquisa que pode ser utilizada por avaliadores, pesquisadores e profissionais da área educacional que necessitem de apoio metodológico para processos avaliativos estruturados.